考试的启示

　　又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

　　考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

　　离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

　　但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

　　“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

　　“不，还好，不大。

　　我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

　　就这样，我后悔了一个下午。

　　这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

　　一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

考试之后的思考

　　紧张的毕业考试终于结束了，我们都长长地舒了一口气。顿时，教室里像炸开了锅似的沸腾起来：“老天爷呀，我们终于解放了！”看，我们班的“数学冠军”陈立竣洋洋得意地在教室里蹦来跳去！“小淘气鬼”于超则垂头丧气地坐在座位上，看来考的不怎么样。哎，我还是出去走走吧！刚出教室，一阵清风吹入脸膀，顿时，

　　感到格外舒畅、格外轻松。太爽啦！

　　外面一群群同学围在一起，我就急忙闯入进去。

　　“你的考题做的怎样？”

　　“这一题答案是几？”

　　“那一道应用题应该这样做”。同学们急切的对着答案。我感到自己做得还不错。高高兴兴的玩耍起来。成绩很快下来了，我听说我数学只得了79+9分。我则么也不相信我考这么差。我觉得浑身不自在，我真晕啊，简单的题怎么会错哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲气。无精打采的我漫漫的走着。此时，树上的鸟儿也不再高唱了，路边的花儿没有了笑容，天色也变得昏暗起来，为我落下了泪水。哎，考试考不好是人生第一大痛苦。常言道：“落第学子丧门犬”，此时的我，或许也真是这样吧！

　　回到家里，爸爸往日的笑容已变成怒气冲天，难看极了。他厉声说：“你这个不争气的孩子，怎么才考79+9分，你……”“我留枝泪，一现在哭了每天在复习啥。”妈妈大声叫啷着。这可恶的分数，可恶的考试，要是我们小学生不考试，那该多好呀！
 

关于考试的作文：月考

　　明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

　　第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

　　80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

　　走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

　　考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

　　无锡市辅仁高级中学高二：杨阳

关于考试的作文：考试的后果

　　模拟考试结束后，学校准备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后，一阵阵“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀叹此起彼伏。再仔细看，发出这种声音的都是考得不理想的同学。

　　“叮零零”，下课了，老师前脚刚走，刚才发出哀叹声的同学好像约好似的，一拥而出，争先恐后地往操场上跑去。

　　他们要干什么呢？我心里直纳闷，好奇地跟着他们来到操场。

　　只见他们在操场的水泥地板上，不约而同地跪下，嘴里还念念有语：“苍天呀！大地呀！求求你们发发慈悲吧！家长会上老师别告我们的状啊，要多多表扬我们吧……”

　　就这样，他们十分虔诚的一遍一遍的祈求着苍天和大地。有些找不到水泥板的同学，干脆直接跪在泥地里，也顾不上膝盖冷不冷，一心祈求上苍保佑自己。

　　周围的同学见了，先是一下子全愣住了，然后就是一阵哄堂大笑。英语老师正好从这里路过，看见这幅情景，捂住嘴笑了起来，边笑边说“真认真呀，就差烧根香了！”

　　一旁的我，感到好笑的同时，也为他们感到一种深深的悲哀：早知如今，何必当初？如果大家平时好好地预习复习，努力学习，多付出一点汗水；在考试时认认真真答题，那么，又哪会考不好呢？又有什么必要在开家长会前乞求什么“苍天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次开家长会前，这样的情景不再出现。

　　肇庆市第十一小学四年级：陈建智

关于考试的作文：成绩能力，孰重孰轻？

　　语、数、英……

　　一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零，殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定，那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默，而非豁然。痛彻心扉，那是一种宛如亘古持恒的钝痛，不尖锐，却足以万劫不复。

　　忙碌，将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得，在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜，潸然泪下。成绩的巨滑，于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木的双眼重新审视自己：难道，唯有成绩才是人才的证明？

　　我彷徨着，愤怼着，期待着……

　　于是，当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来，我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务，尽力用努力去证明自己的价值，让自己，也让别人看到：剔除学习，我也并不是一无是处。

　　或许，我是懦弱，不敢去直面残酷的现实。但，当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中却瞬息划过一道清明：所谓备受推崇的“高分高文凭”，在当今各方面均迅猛发展的21世纪，扮演的，其实是一个何其孤寂的角色——

　　书山有路，却不只通向唯一的方向；

　　学海无涯，苍茫中要学会自主打造睿智的方舟。

　　成绩，能力，孰重，孰轻！

　　邹平双语学校初二：life-dream

考试心情

　　据《夜曲》改编，你也可以投稿

　　——一个考生心情描写

　　一片答卷的声音

　　被答案所吸引，你也可以投稿

　　我面无表情

　　看作弊的风景

　　做错题

　　成绩不停降低

　　没成绩

　　名次已经倒数一名

　　当考试铃如期响起

　　我突然被惊醒

　　相遇到了晴天霹雳

　　我用蓝色的字体

　　努力将大脑的空白填平

　　啊

　　时间向后推移

　　头脑没思绪

　　考场里

　　悉悉簌簌的声音

　　开始不停响起

　　给你的

　　作弊工具

　　却已被别人盗用

　　沉寂的气氛将考场点缀的更诡异

　　静静地听

　　好多人在作弊

　　老师闭目休息

　　我渴望作弊的心情

　　却早已被恐惧占据

　　啊

　　愈加紧张地心情

　　令人窒息教室里

　　让人神志不清

　　脑中回想春春的《差生》

　　纪念我逝去的成绩

　　哦

　　那鲜红考试成绩

　　带来多少阴影

　　漫步在这校园里

　　心情到达了谷底

　　痛苦记忆弥漫我心里

　　看见那些熟悉面孔上

　　或喜或忧的表情

　　如同钢针一般坚硬

　　深刺在我心里

　　老师那木呐表情

　　已是处处透着伤心

　　黯然身形已逐渐清晰

　　那些折翅的雏鹰

　　落寞神伤的心境

　　我面无表情

　　妄拭去心灵阴影

　　课堂上

　　老师不休的骂语

　　回家里

　　到底该报怎样心情

　　风肆虐垂在这校园里

　　早已打乱我的思绪

　　像一口没有水的枯井

　　发出剧烈呻吟

　　想遗忘那断不该有的记忆
 

关于考试的作文：“变化多端”的考试

　　看了题目，会觉得考试怎么会变化多端呢？其实，我说的变化多端指的是心理。

　　考试前，我的心里很矛盾，一边想着放假的愉快，另一边想着像魔鬼一般的考试。也许考试是我最畏惧的东西了，每一次考试之前，我都很畏惧，生怕考不好。因为一旦考砸了，迎来的将是一场暴风雨似的批斗会。我的心既畏惧又焦虑，不知道这一次的暴风雨又会是怎样猛烈的袭来。

　　考试时，监堂老师一拿着卷子走进考场，我的心就开始“怦怦”直跳，“考场病”（紧张）让我不得安稳。拿到卷子，脑子就一片空白，一到不会的题，就是用我的独家秘笈“抽签”，我撕一张纸，把它撕成四张，分别写着a、b、c、d。然后抛向空中，抓住哪一个，就填哪一个。总算这紧张的考试过去了，我紧张的心也终于平静了。

　　考试后，家里人问我考得怎么样，我心里那块已经放下的石头就又起来了。我整天担心、整天想着我那个考试分数，连我的觉都没怎么睡好。终于考试分数出来了，可一拿到我的卷子，我就一脸“衰像”。心里想：这下完了，我彻底完了。果真，不出我的预料，那场激烈的批斗会真的开始了，先是妈妈然后是爸爸最后是大爷，一个接着一个批评我。我真不明白，他们哪来这么多词，连一句批评的话都没重复。可是，我又仔细一想，觉得也应该从我自己的身上找找问题了，看问题到底出在哪里，然后尽力去弥补去改正。

　　经过了这一次次的考试，我收获了很多，不仅有考试经验，还有就是要怎么对自己这一年来学习和努力的结果负责。今后，我会更加努力，让我不再畏惧考试，不再看见那场可怕的批斗会。

　　绥化市三河中学初二：@…程瑶…@