“师者，所以传道受业解惑也。”

早在一千多年前，韩昌黎已经为老师下了一个定义——传道受业解惑。但在我看来，做到以上三点，可以是一名优秀的老师，却并没有达到我心目中的好老师。对我来说，一名好老师是有许多条件的，但幸运的是，我遇到了其中之一——蔡老师。

我是一名文科生，与大多数因理科不好而被迫选择文科的同学不同，我是为了一个梦想，一个可以成为一名律师的梦想而选择。记得在刚升入高中时，我便加入学校的法学社，希望可以进一步接触到我喜爱的法科。不久之后，消息传来，法学社计划组织社员前往法院旁听参观。由于按照法律规定，未经允许情况下未成年人是禁止在法庭审理的旁听，所以这一次的机会很难得。但是却有一个限制，每个班级仅能有两名社员出发，但我们班级的社员却有3名，我们均不愿放弃这次机会。正在一筹莫展之际，蔡老师过来了，亲切地对我们说道：“我理解大家的难处，更尊重大家的梦想，有梦想的人才是最幸福的，我已经找负责老师谈过了，我们班可以让你们3名同学参加。”正当我们兴奋之时，老师再次开口：“记住，不要放弃梦想，每个人都应该有要坚持的东西，我认为梦想更应是其中之一，祝你们将来在文科可以学业有成！”我们均未开口，但梦想的种子已经埋下，它终会生根发芽，而与此同时被埋入心底的还有那一份对恩师的感恩与敬意。

还有一次，在上晚自习时，一直下雨，我们班的一名女生却因为胃部不适而呕吐，难受不已，于是便先请假回家了，但我在下课后却发现，蔡老师的衣服已经湿透了。我不由地吃了一惊，后来那名同学道出了实情：当时她的父母都在值夜班，根本无法赶来，而她的奶奶也因年事已高，没办法短时间赶到学校。情急之下，蔡老师当机立断，先骑电动车将她送回了家，但路上由于只有一件雨披，蔡老师便把它披到了同学身上，以至于自己被淋透了。而在将该同学送回家后，蔡老师又不放心班内的学生，匆匆赶了过来，甚至连口水也没顾得上喝……听罢，我已经感觉有一丝晶莹的东西在眼眶中徘徊……

我所敬爱的好老师——蔡老师，或许她并没有做出那些足以感动中国的事迹，但是，她会尊重每一个孩子的梦想，呵护每一个孩子的成长，这又何尝不能感动人心？我相信，正如千千万万个小梦想可以共筑中国梦一样，千千万万个像蔡老师一样的教育工作者定会开创教育的美好新篇章！