问题并非少年（一）。

作者；天低

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少年是多么美好的词语，

人生再世仅仅只有一个少年时代。

我们少年的时代快乐，充实。

但是我们的少年时代也是存在很多的问题。

不可否认这些问题从少年一种伴随到我们中年和老年。

我们人生的所有成功和失败，在少年的时候时代已经有了基本的雏形。

但是少年的问题并非少年自己。

也不是人各有命。而是

所有的问题并非少年。

那么问题来自哪里？

来自父母。来自社会。来自朋友。来自老师。

人生的少年就如同一张洁白无瑕的白纸一样。

先入为主的概念。

是谁也无法抹去和改变的。

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昨天晚上我和朋友无意间探讨一个案例。

一个二年级的小学生居然会勒索同学。

还会说，你明天给我钱。不然我就打死你。

我在我震惊的同时。也先入我深深的思考。

二年级的学生不过是一个8.9岁的孩子。

一个二年级的孩子就会做这种事情想想说多么的可怕。

更重要的是。二年级的孩子谁教会他的这些的？

是他曾经也有这样的被别人迫害的经历，

是和电视上模仿学习的？

还是在他的生活环境中有了这样的例子。

小孩子的模仿的能力很强。

他的问题并不是他的问题。一定有根源。

我不敢去想想

因为少年代表的是国家的未来。

这就是国家的未来吗？

我单单从他说的这句话，入手看。

你明天给我钱。不然我打你。

从这一句话看。他没有说。不准给老师家长说。否则怎么。

说明这个小孩的目标很明确。

但是他的逻辑思维不是很完善。他没有想到后果。

也没有想到为什么说这句话。就是为了钱。

可见他一定是模仿的。

后来在和朋友的对话里我知道这个孩子模仿的是他的父亲。

具体是怎么的情况我也不了解。

我猜测。这个孩子的父亲总不会这么直白的教育孩子。

可能是父亲是对生意伙伴上要钱时候说的。

可能是这个父亲对孩子母亲说的。还是孩子的爷爷奶奶说的

可能也是这个父亲和朋友之间一个玩笑的话。

太多的可能了。总之就是无意间让这个孩子学会了这一句。

孩子就比葫芦画瓢的学习到了这一点。

什么后果什么想法什么重点什么原因这个孩子一点都不知道。、

看吧。孩子的问题并非孩子。

国家的希望是少年。我们的未来也会交给这些孩子的身上。

这些孩子的教育也是模仿我们的一切。

我们的现在是他们的未来。

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记得小编在上初中的时候也是一个半问题青少年。

那时候流行电影《古惑仔》

虽然这个电影一般不好找，但是偷偷的到租碟的小卖部。

还是能找到。

记得那时候我上初中偷偷摸摸的和几个同学一起看的。

看完之后，当即就热血沸腾。几个小伙伴非要拉帮结派。

组成帮会。要拜山头。拜关公。

你说一个初中的孩子，他从哪里知道要组帮会和拜关公。

这一切无非都是因为那一场电影。

之后的几个月。我们几个小伙伴真的成了学校里面的问题学生。

打架斗殴都是常事。装扮也和电影里面的一样。

虽然不知道烟是怎么用的。

但是电影里面大哥都吸烟。我们也要一样。

这样做的结果。无非都是请家长请家长。

但是我们从来不会去勒索敲诈，因为电影里面没有演怎么敲诈。

我们也不知道怎么勒索敲诈。

打架的原因吗？也很简单。

无非就是你碰了我一下。你踩了我鞋。

你看了我一眼。你让我不爽。

让后几个小伙伴在义气怂恿下。欺负别人。

但是现在我再看那个时候的我们。每个人都不是坏。

也不是非要有事没事的真的去欺负别人。

而是在那个特定的世界了。我们接触到了一些新鲜的东西。义气。

我们不知道他的是什么也不知道什么叫义气。

在从小的教育中，我们都知道打别人是不对的。

但是我们不是在打架。是为了义气。

和父母吵架和老师对着干。不好好学习。我们都是为了看不到的义气。

我们不理解。却是一味的模仿。

这或许就是那么有问题少年的根本问题。

我们模仿的是这个世界。却说我们错了。

哪里错了。少年是不会知道了。

因为这个问题我想到了一个更加深刻的问题。

寒门难出贵子。

将相子必封侯。

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天底