日复一日，年复一年，时光飞逝，永不停歇。在重重岁月的洗礼下，我不断成长，也理解了担当。

稚嫩的幼年

从咿咿呀呀学语到学会走路，这里面也有我成长的足迹。妈妈每次回到家，总会带给我一些意想不到的惊喜：书啊、小玩具啊、零食啊等等。妈妈一回到家，我会迈着不稳的脚丫，朝妈妈奔去，从妈妈手上得到我期待已久的惊喜。

稍稍再大一点，妈妈就给我买有插图的娃娃书，每当我捧起这些书，津津有味地翻阅着一幅又一幅精彩的图画时，我就拍起那肉乎乎的小手，凸显出我内心的喜悦。妈妈看见我的样子，朝我笑笑，似乎看见了我的成长。

年纪还小，尚不懂得什么叫担当。

懵懂的少年

上了小学二年级，就到了少年。每天走进学校，便是一阵朗朗的读书声，独自一人漫步在学校的绿茵茵的树林中，心情变舒畅了起来。走进教室，拿出书来，不像以前成天嬉戏玩闹，而是摇头晃脑地背起书来，准备着考试。表现好后，老师总是会表扬我，给我一朵小红花。回到家后，我将小红花整整齐齐的贴在墙上，让它们见证着我的成长。到了晚上，不再像从前一样看动画片，而是坐在书桌前，握着笔，一笔一划地练着写字。

再大一点，到了四年级，我便独自一人“畅游”在作业之中。

到了现在，我也大概知道了什么叫做担当，我努力地尝试着去读懂它，却难以知道它的内心。

成熟的青年

上了初中，步入青年，便感觉到了哥哥姐姐所谓的压力与枯燥，就连下课也“徜徉”于题海之中。在漫漫的作业路上，《三国演义》如同一阵清凉的风，吹拂着我，吹走内心的烦闷。每每读起它，我便想变成其中的英雄豪杰，驰骋在无疆的战场上。时间宝贵却十分难得，我不舍地脱离了书海，只留一丝文字的余香，萦绕在身旁。

到了初二，我自己貌似理解了什么叫做担当。在学习上，我更加的努力，只为成绩更上一层楼；在平常的生活中，我会时不时的帮爸爸妈妈捶一捶背，做一点家务，帮他们分担一下，与他们其乐融融地度过着美好的岁月。

从稚嫩的幼年，再到懵懂的少年，最后来到成熟的少年，在这一路上，我不断地成长，也逐渐理解了担当。

一路成长，一路担当。