荆：晋惠帝时权臣楚王司马玮；杨：晋惠帝时权臣杨骏；板：诏书。形容权臣专权用事。

穷：尽。把水井治理保护好，则水源不尽。比喻不断得到别人的恩惠。

京解：科举时代的进士和举人。旧指有考中举人、进士的才能。

以：因为；甘：甜；竭：枯竭。甜水井由于取用的人多，会先枯干。比喻好的事物不能长久存在。

径廷：即“径庭”，门外路和堂外地，指相距极远；辞：话语。相相去甚远的偏激的廉洁。

悸：心跳。惊慌心跳，不能安宁。

舒：展开。战旗随风飘动，有时卷起，有时展开。比喻战事持续。

箴：规劝，劝告。认真听取、遵守有益的规戒。

比喻内心尽是不良的念头。

指夫妻恩情成了镜中的幻影，空有其名。泛指经不起考验的、虚有其表的感情。

静：平静，安静；露：泄露；机：机密。指在心里暗暗谋划计策，外表不露任何声色。

失色：由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。

竞、斗：比赛争胜。比新奇，赛巧妙。

岁：一年。够一年用的储蓄。

自己把梳妆台奉献出来。比喻自己做媒。

同“精卫填海”。北周 庾信《拟连珠》：“愚公何德，遂荷锸而移山；精卫何禽，欲衔石而塞海。”

比喻徒劳无益。宋．秦观《浮山堰赋》：“螳螂怒臂以当车兮，精卫衔石而填海。”

经：经学，经书，儒家经典著作。史：史学，史书。百子：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。

井：汲水；臼：舂米；躬：亲自；操：从事。指亲自操持家务。

比喻头绪极多。

经、纬：本指丝织物的纵线和横线，引申为治理、规划。邦：国家。指治理国家。

犹言本小末大。旧时喻臣下的力量大于君上。

惊：惊吓；掉：恐惧，战栗。形容十分害怕或担心。

见“敬老慈幼”。

平静的月影映在水底，好似沉下的一块玉。

捞：从液体中取物。从井底捞月亮。比喻做事白费力气，根本达不到目的。

鲸吸：像鲸鱼吸水一样。如鲸吸百川，似牛饮池水。比喻放量狂饮。

兢兢：小心谨慎的样子；战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。

指敬慎自强。

倦：疲倦，劳累。犹言精疲力尽。

形容特别有精神。

经、纬：本指丝织物的纵线和横线，引申为治理、规划；邦：国家。指治理国家。

指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。

比喻帝王管辖下的京城。

捞：从液体中取物。从井底捞月亮。比喻做事白费力气，根本达不到目的。

冽：清澈；寒：清冷。只有在井很洁净、泉水清冷明澈的情况下才喝水。即只喝干净凉爽的水。比喻刚正的君主任用德才兼备的人。

叹：感叹；已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。

叹：感叹；止：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。

敬之而不亲近之意。指对某些人所持的一种态度，即不愿理睬他，又怕得罪他，对他客客气气，绝不接近。

由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

形容才华惊人，文辞瑰丽。

形容才华惊人，文辞瑰丽。

惊：震惊；泣：小声哭。使风和雨震惊，使鬼和神哭泣。原形容诗文极为优美，感人至深。后也用以形容感人的英雄气概或业绩。

经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

比喻在实际生活、实际斗争中锻炼。

胫：小腿；股：大腿；步：行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。

荆棘：荆条蒺藜；丛：聚集成堆。比喻境遇恶劣，坏人很多的地方。

同“精卫填海”。金 元好问《游承天悬泉》诗：“子胥鼓浪怒未泄，精卫衔薪心独苦。”

兢兢业业，小心翼翼。

憬然：觉悟的样子。有所觉悟。

经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。