鸡蛋作文

鸡蛋作文(1)

       上课铃响了,同学们纷纷快步走进自然实验室,我们都注视着门口,因为大家记得在今天这节课上要做一个小实验。
    转眼间,老师拿着备课本,流星大步地走进教室,手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上.
    老师走到讲台边,把鸡蛋举得老高,神秘地说:“今天我们做个实验,谁能把这个鸡蛋捏碎,谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗!”的一声,叫了起来,全班同学都兴奋地举起了手,老师不解地问:“我们班男同学中谁的力气最大,同学们的目光都落在了周树的身上,他犹豫了一下,便大摇大摆地走到讲台前,接过老师手里的鸡蛋,叉开两腿,摆出一副架势,胆小的小红躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黄飞到她身上,周树咬紧牙关,使劲地捏。他的脸涨得通红,可是鸡蛋丝毫无损,他无可奈何地下去了,老师说:“还有谁来?”我喊叫着:“我一定能捏碎!”她把目光移向了我,我心想:我一定要超过周树。我胸有成竹地走上去,接过老师手中的鸡蛋,心里默默地念道:鸡蛋,鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使劲吃奶的力气捏,可还是捏不碎,我叹着气走下去了。老师乐呵呵地说:“谁还不服气,再来捏呀!”可是,他们都捏不碎,老师笑着问:“你们知道鸡蛋为什么捏不碎呀!”同学们你看看我,我看看你,最后老师还是说破了其中的道理,因为问题出在鸡蛋的形状上,鸡蛋是椭圆的,捏的时候,力量平均地分布到蛋壳的每个部位,所以不会碎。
    我今天真是大开眼界,原来一只小小的鸡蛋也蕴藏着个科学道理啊!
  简评:有趣的科学实验,其实生活中还蕴藏着很丰富的科学知识,就看你能不能发现。

鸡蛋作文(2)

  今天,爸爸拿了一碟鸡蛋,笑着对我说:“这碟里的鸡蛋有煮过的,也有生鸡蛋,你可以分出哪些是生的,哪些是熟的吗?”我把碟里的鸡蛋一个一个拿在手上,看了半天也分不出生和熟。后来爸爸告诉我办法,只要用拇指和食指转动鸡蛋,转得快的是熟蛋,转得慢的是生蛋。我用这个办法马上就分出了生蛋和熟蛋。