学校一站式检查汇报材料
一年多来，我校教育教学取得较大成绩，我校教师获得国家级、省级、市区的表彰、荣誉称号等110多项，学生获奖170多项。机器人大赛获得全国一、二等奖，科技创新硕果累累。
一年多来，我校先后获得安徽省文明单位、安徽省体育传统项目学校、合肥市德育先进单位、合肥市工人先锋号、合肥市毒品预防教育示范校、瑶海区先进基层党组织、瑶海区平安瑶海先进集体、瑶海区教育新闻宣传工作先进集体等称号。
一年多来，我校积极开展各种课题研究。国家“十一五”重点课题《利用校园网络及其资源提高学生综合实践能力的研究》已取得阶段性成果， 2025年11月顺利通过中期评估，并于2025年5月接受中央电教馆检查获好评。全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题：有效推进合肥地区教师专业化发展子课题：有效技能与学科整合的研究合肥市现场会在我校举行。2025年4月结题获合肥市优秀等次。全国教育科学规划重点课题：现代信息技术与学科教学整合的应用模式研究中期评估获好评。
一年多来，我校先后获瑶海区先进教研组（信息组、政治组）、瑶海区教育教学质量管理优秀奖和进步奖，瑶海区教育教学成果优秀单位，合肥市先进教研组（信息组）。尤其2025年中考，我校700分以上137人， 379人达一中、六中、八中分数线，两项数据均位列全市前五名。10人被录取为省示范高中特长生，中考理化操作跻身全市前3名。
今年中考已经进行的考试，体育28.9分，理化实验操作9.57分，31人被预录取为省示范高中特长生。
一、学校管理
（一）中考目标奖励制度
为提高教育教学质量、调动广大教师教书育人的积极性，进一步加强各学科团结协作精神，经初三毕业班领导小组研究制定中考目标奖励制度。
（二）班主任工作激励制度、先进班主任表彰、优秀班级评选
为了强化班级管理，丰富校园文化，鼓励争先，弘扬正气，学校每学期评选一次优秀班级，获优秀班级的班主任为当学期优秀班主任。对获奖的班主任，开会表彰，并给予一定的精神和物质奖励。同时，通过报告会、经验交流会，学校网站，大力开展优秀班主任感人事迹及成功的工作方法的宣传，通过榜样激励和典型示范，形成人人争做班主任，个个争做优秀班主任的良好氛围。
（三）先进备课组、先进教研组评选
随着教改的深入，备课组的作用愈来愈得以显现，它不仅直接影响教研组建设，而且还关系到学校教学质量的整体提高，因此要落实好学校的教学管理，夯实基础，必须从备课组抓起。为此学校每学期评选一次先进备课组,每学年评选一次先进教研组，依据是平时考察及组内取得的成绩。
（四）加强教学科研，走科研兴校之路
置身于新世纪社会转型期，学校、教师都会面临着许多困惑、许多矛盾，而要真正解决这些问题，都需要借助于研究才能找到解决的方法与途径。我校领导高度重视教研的开展，将教研纳入制度化、规范化，由于领导得力，管理高效，教研成果硕果累累。教研使我校在新课程形式下，转变了教师的教学理念，整体提高了教学水平，也改变了学生的学习方式，更使我校的教育教学和管理水平日趋完善，以精心的态度、精细的作风去打造教育的精品。
（五）期中期末教学工作检查制度
为对教学过程的各影响因素进行有效控制，实施教学任务的分解落实，保证教学任务的全面完成和各科教学目标的实现，我校期中、期末对教师的备课笔记、听课记录、作业批改与平时测试情况进行集中检查，同时召开学生座谈会，问卷调查等，期中、期末都召开质量分析会。对教师所带班级的学生成绩、从优秀率、及格率、平均分几个方面进行分析比较，然后综合评奖。期中、期末的教学评价涉及到了教师教学的各个方面，因而调动了教师工作的积极性，对教师教学水平的提高也起到了较大的促进作用。
（六）教育教学表彰，编印教育教学成果册
为了激励教师在各自的工作岗位上充分发挥自己的才能，提高教师的教育教学水平，为学校争取荣誉，学校每年出一本成果册，将一年来教师在教育教学、科研论文、辅导获奖、学科竞赛、教学评比、艺体比赛、中考成绩等方面获得奖励和成绩的教师，在成果册中进行宣传，既弘扬正气又为今后职称评聘积累材料。
（七）问卷调查
为了全方位考评教师，在引导教师科学提高教学质量的同时避免了片面追求考试分数的现象，教务处每学期召开两次学生座谈会，随机从班级抽取5名学生，对所有任教教师的“为人师表”“教学水平”“教学效果”“满意度”等方面进行评价，然后教务处汇总，在教育教学反馈会上进行公布。此举，保证了对教师的评价更加地客观公正，促使教师不断进行调整、改进，从而提高课堂教学质量。
（八）实施名师工程
一所好的学校，必然要有一批名师，我校一直走本校培养和引进两条路，积极鼓励教师参与各种比赛或考察学习，并为参赛教师提供最好的条件，一人参赛整个备课组共同研究，发挥集体的智慧和力量。另外，只要有一点途径，就为青年教师创造机会，搭台亮相。
二、教学工作与教师队伍建设
能否把学生培养成对社会有用的人，能否让学生获得全面而健康的发展，关键是教师。
（一）加强师德建设，发扬奉献精神
