新学期的来临，带来新的挑战，面对高考的来临，高三英语备课组认真做好学校各项工作，本学期工作计划如下：

　　一、学情分析

　　1、学习基础

　　高三年级共10个班级，分两个层次，其中1、2、6、7、9、10 班基础较好，有较强的竞争力，其它班级约有一半的学生有可观的上升空间，而另一半学生英语基础相对薄弱，而且没有优势学科，整体学能较低，在英语上他们最大的问题是词汇量小，运用能力弱。上学期学生已展开一轮复习，目前已完成模块6的复习。

　　2、学习习惯

　　三分之二的同学有较好的英语学习习惯，有三分之一强的同学英语学习有较大困难，学习驱力不强，兴趣不足。

　　3、学习方法

　　大部分学生有科学的学习方法，但存在死记单个词语和某个语法的语境，而不注重在阅读篇章中消化和积累。

　　二、教学内容

　　一轮复习：

　　一轮复习抓基础，包括词汇的积累和运用;基础语法的系统复习;同时要通过基础的建立促进听、说、读、写能力的提高。一轮复习以教材的模块为基础，本学期要完成部分班级的模块7-10的复习，和部分班级模块11的教学。

　　二轮复习：

　　二轮复习以专项训练为主，提高语言运用能力和应试能力为目的，同时要对基础查漏补缺。二轮复习分为以下板块：

　　1、语法和词汇运用能力

　　2、听力训练

　　3、完形能力

　　4、阅读能力

　　5、写作能力

　　综合训练

　　选做本省各大市的调研和模拟卷

　　完成本校的模拟卷

　　三、教学目标

　　本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务，以帮助高三学生高考中发挥出理想的成绩。

　　四、教学进度

周次

主要内容

主备人

备注

第1周（2.14-20）

寒假作业、模块7一、二单元复习 ( 模块11一单元)、语法综合复习

朱桂春

 

第2周（2.21-27）

模块7三、四单元复习 ( 模块11二单元)、语法（名词、冠词，代词），综合测试 1、口语训练

藏晓丽

第3周（2.28-3.6）

模块8一、二单元复习 ( 模块11三单元)、语法（数词、介词，连词），综合测试 2、口语训练

崔世娟

第4周（3.7-13）

模块8三、四单元复习 ( 模块11四 单元)、语法（主谓一致、省略和替代，日常用语），综合测试 3、口语训练

杨文成

 

第5周(3.14-20)

模块9复习、专项：语法和词汇单选技巧、短语动词、综合测试 3、口语训练和口语模拟

丁明清

 

第6周(3.21-27)

模块10复习、专项：完型技能、综合测试 3、口语训练和口语测试

闵琦

 

第7周(3.28-4.3)

专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练

朱桂春

 

第8周(4.4-10)