我的好朋友是出了名的调皮蛋，虽然她是个女生，但她调皮起来比男生还厉害。想知道她到底有多调皮捣蛋吗？跟随我来吧！

我们同窗两年半了，我快被她折磨死了，样子虽然文静，皮起来可不像个样。记得一次的旅游她把一名同学搞的不成样子，路上我们遇见了一名外国旅客，我想大家肯定猜不出来她接下来要做什么，嗯让我来告诉你们吧他把为国旅客引到灯座上，用她巧妙的方法搞定外国旅客。她首先把她最终的口香糖发在灯座上，让他坐在那里呵呵它不仅拍拍手算是大功告成。还有一次，她把我班的一个男生搞的鬼哭狼嚎，教室快被这只母牛搞崩塌了。她时不时搞一些小玩意搞恶作剧，总之她的调皮是数一数二的了。

贪玩的她，总是不耻下问。有时在她的身上我总会找到一种快乐，其他同学叫我不要跟她玩，她会把我给教坏的。这我不认为，因为她的那种制度中会让我困惑不已，他失败时总会乐观的去认真解决，而不使用哭泣去解决任何问题。她的乐观总让我羡慕她，她从来没悲观过，

她经常称我们俩是好哥们，这个对我来说很郁闷，也许她不觉得吧，我并不介意她这样，但是别人总会说我们是同性恋，唉，总之她就是这样的一个人，我不能改变她的命运，忍着点，让她在折磨一下吧，反正我们也快分离了，但我有点舍不得呀。

这就是我的好朋友，调皮吧。

【我的朋友】

在这个世界上，我的朋友犹如天上繁星，数都数不清。但在我的心目中，真正能为我两肋插刀的朋友只有一个，他就是——书。为什么我会选择他呢？你会问，他真的会为你两肋插刀吗？我会坚定而又充满自信地回答：“他一定会的”。

书以他那独特的吸引力时刻把我吸引在他的身边，把我从庸俗的尘世中吸引出来，变成了一个名副其实的小书虫。这时，你肯定会说：“那不就是书呆子了吗？”我不会否认这种看法，但我绝不会苟同这种观点。不是有一句成语叫“开卷有益”吗？只要书本不带有那些庸俗的风气，与他交朋友，我想是百利而无一害的。他能把我们从一个庸俗的人，培养成为一个拥有高尚节操的人；把我们从一个庸俗的世界带向一个充满自由、欢乐、高雅的世界。没有他，人类可能还是一只神情黯然的人猿；没有他，这个世界就没有欢乐可言。

但是，有些人却对他满不在乎，想买就买，想丢就丢。也就在此同时，人类的本性也在书本的映照下毫无遮掩的表现出来。此时的书本又成了一面镜子，映照着法西斯残酷的罪行；成为一把利器，掀起了举世闻名的欧洲文艺复兴运动。书本以他坚定、朴实的语言述说着一个又一个动人的故事。他难道不能成为你的朋友吗？

请原谅我这拙劣的笔记无法描绘他的身材，请原谅我这粗糙的语言无法述说他的外貌，但他的内涵与底蕴却时刻把我吸引在他的身边。

【我的朋友】

她，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。虽然有点胖，但是很可爱。她就是我的朋友，也是我敬佩的对象——施羽露。

她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分热心的人。她走到哪里，哪里就有关爱。

一次音乐课上，同学们拿着课本，准备去音乐教室上课。可我翻遍了书包也找不到音乐书，我急得就好像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：这节课的老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要出一点差错，就会被长时间的批评和教育，并且是在全班面前，让人多难为情啊！我该怎么办呢？

就在这个时候，一只胖乎乎的手向我伸来，手里拿着一本音乐书。我抬头一看，是我的好朋友——施羽露。她微笑地对我说：“我们都是好朋友嘛，这节音乐课，我和你一起来看我的书”我顿时愣在那里，就像在无边无际的沙漠中突然找到了一股清泉，激动得一句话也说不出来。我们俩一起走进音乐教室，我主动向老师说明情况，承认错误，并且申请这节可与施羽露坐在一起，合看一本书。这节课是我最快乐的一节音乐课，我们俩的歌声飞得很远很远。

她就是这么一个乐于助人的朋友，总是在别人需要帮助的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！

【我的朋友】

我最好的朋友是我们班的李明。

她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？