会＂团结＂的水浦口实小　三七　陈悦       今天，老师拿着杯子和回形针，我就想老师今天为什么要拿杯子和回形针呢？是不是又要带我们玩好玩的游戏呢？我们问了老师，老师回答道：＂这不是游戏，而是实验．＂我又想实验？是什么实验啊？实验是怎样玩呢？好期待哦！      不一会儿，老师搬来一张椅子，放在讲台上，再把一个塑料杯放在那把椅子上，然后，把自己杯子里的水倒入那个塑料杯里，直到那个杯子里面的水和杯口一样齐后，然后就不倒水了，我看着这满满的一杯水，我想我们到底要做什么实验啊！       老师拿出了回形针，打开了回形针的盒子，我看见回形针颜色有白色、红色、蓝色、绿色．．．．．．多得数不胜数啊！真是五颜六色，它是椭圆形的，长2厘米，宽5毫米，重大约是1克的回形针，你说它很有趣吧！       第一个实验开始了，老师对同学说：＂我要请一位同学把一颗回形针放入水中，你们先猜测一下，水会不会溢出来．＂老师刚说完，同学们有的说会，有的说肯定不会．．．．．．我想应该不会的．然后，老师请了一位同学上去把一颗回形针放入水中，就在他把回形针放入水中后，回形针落进入面，那时水里荡起了一圈圈波纹，我十分高兴，因为我猜对了．第二次实验开始了，老师请一位同学放十个回形针，那位同学放一个，我们也数一个，啊！奇迹出现了，那们位同学放了十个回形针，水也没有溢出来，我想为什么放十个回形针水也不会溢出来呢？第三次实验又开始了，老师又请了一位同学继续数着，到了70，啊！已经鼓起来了，啊！80了，还是没有溢出来，啊！90了，它还是没有溢出来，啊！100了，它怎么还不溢出来呢？是不是放到200都不会溢出来呢？啊！到了117，它终于溢出来了，此时此刻，我心里想：这到底是什么力量啊？会让116个回形针放入水中都不会溢出来，我想这可能就是会＂团结＂的水呀！      最后，老师告诉我们是水的张力．