站在十五岁的时间坐标上，回眸过去一年，感触很多。

还记得，刚踏入初二的那段日子，随着冬天的降临，空气中袭来了阵阵寒气，我的心也步入了冬天。特别是期中考试一过我身上的书包就沉甸甸的压得我生疼。

数学、语文、英语、物理、政治、历史……所有科目以排山倒海之势向我压来。我对理科方面知识的掌握向来是不够灵活的，这意味着我得挖空心思，花大量时间去理解每一道题目。平日里，放学了，我真想痛痛快快的抱着枕头大睡一觉，可是还有五花八门的作业、习题等着我。尤其是应对物理的密度计算和数学的几何图形，我的思维就像蜘蛛网一样，胡乱的搭在一块，梳也梳不通，越往前越找不着方向。

初二给人的精神考验就是这么严峻。数学物理课上有些题我听一遍是不能完全弄懂的，而我却争取不到一点时间再让自己仔细想，因为下一道题也得听；即使你听懂了也要掌握知识点。效率不高使我不得不课后思考，不断的请教。

之前，我对周末是望而生畏的。短暂的两天时间，我需要东走西去地补课，我需要完成各科作业，我需要……

我的时间少的快挤不出来了，即使它像海绵里的水，但是我还是要鼓足精神去完成任务。初二的路泥泞不堪，障碍重重，我真想到哈利波特的世界，获得一根魔杖，把路修修。

我们学习了鲁迅先生，我对鲁迅先生的一句话特别赞同：“这世上本没路，走的人多了，也便成了路。”是啊，路就在我脚下，我现在的努力是值得的。

我认定：初二的坎坷、崎岖、泥泞在数学中是伟大的公式定理，在语文中是励志的现代诗，在英语中是一条语法，在物理中是从猜测到证明的实践，在政治中是有价值的关键词，在历史中是一个伟人跌倒又爬起来的见证……

记得十四岁的一天，大衣柜里，我发现了一个精致的盒子，盒子没有上锁。打开它，我愣住了，里面满满的放着我的奖状证书，从幼儿园到初中。最底下是一张有些泛黄的纸，打开一看发现，那竟是我小学时候写的检讨书！稚嫩歪斜的笔迹留下了这样的文字：“从今天起，我要做个好孩子，上课认真听讲，不让妈妈操心……”那些文字读起来，甚至有些好笑。我没有想到，那时的“豪言壮语”却被妈妈当宝贝一样珍藏起来。

回眸成长，十四岁的路我已一步步迈过，我正满心憧憬的面向未来。再见，十四岁！加油，十五岁！