今天，张老师给我们做了一个有趣的实验。

张老师取出两本书，上下叠在一块儿，问：“谁能把它们分开？”

童志鹏上来了，他听到下面有人说：“能分开”，有人说“分不开”时，一脸的茫然，但是，他还是不费吹灰之力，就分开了两本书。

张老师又把那两本书像洗牌一样，把它们夹了三四次，又问了同样的问题。赵耀上来了，他左手抓住一本书，右手抓着另一本书，也没费多大力气，一拔就拔开了。

张老师又增加了些难度，把那两本书一页一页地夹起来，又问：“谁能把这两本书分开？”

这次，大力士卞晟宇上来了，虽然他是大力士，但费了九牛二虎之力也没分开。老师又请了一个人上来，两人一人一头，使足了力还是没分开，老师又重新请了四个人，有大力士卞晟宇、还有短跑健将赵耀……我们两个人一边，喊道：“一、二、拽！”但大家使出了吃奶的力气，脸都憋红了，那两本书还是无动于衷。大家都为这件事而感到莫名其妙。张老师用颇为神秘的语气问大家：“你们知道这是怎么回事吗？”大家都摇摇头，一个接一个地说“不知道”。这时，我猜测道：“可能是……夹得太密了？”老师摇头，说：“这本书里有摩擦力。你用的劲越大，摩擦力就越大，你用的劲越小，摩擦力就越小。比如说你使劲拔拔不开，但抓着一本书抖一抖，就把另一本给抖下来了。”接着老师还例举了身边的一些例子：鞋子底下为什么凹凸不平？那是为了增加摩擦力。同学们玩的那个四躯车，上面要滴上一点润滑油，那是为了减小摩擦力……

这次实验真有趣，同时我也认识了这神奇摩擦力。