我的数学老师姓吴，常年带着黑框眼镜，穿着黑色的格子衬衫，给人一种严肃的感觉。其实，每个学生跟他接触以后，都会发现，吴老师就像是一个热情洋溢的大男孩儿，阳光灿烂，幽默风趣，是个对生活充满无限热情的人，是个认真努力生活的人！

每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，还没说够吧？我先走了，你们接着说。”然后就转身走向办公室，这时同学们便齐声嚷道：“哎哎哎……别走啊！”，我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们——时而严肃，时而风趣。

只见他手里拿着书和备课本矫健的走上了讲台，推了推鼻梁上的眼睛，脸上写着严肃两个大字，锐利的眼睛，仔细地凝视着我们。他手里的粉笔像是有灵性似地，不一会儿就在黑板上写下了一长串的题目。可苦了我们这些学生，老师洋洋洒洒写了一黑板，我们却还在第一题纠结着。

有时，吴老师觉得气氛似乎太凝重了，就会给我们讲个笑话，或者调侃一下某个正在“不务正业”的同学，全班的同学一下子就活跃起来了。

我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“言说家”，刚开始给我们上课，便侃侃而谈，那健谈的样子，好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况，时而苦口婆心，时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。

每当谈起吴老师时，郑老师风趣与严格时，学们总是津津乐道。