对男孩来说，成长就是从男孩到男子汉的过程：从无知到智慧，从懦弱到坚强，从无为到担当的过程。

从上小学开始，我的奋斗目标就是当上大队委，尽管我不知道大队委是什么？干什么的？我只知道三道杠是学习好的代表，

为此奋斗了四年的我，在一阵欢呼声中当选了大队委，我感到无比的光荣和幸福。但我又对前途感到一片迷茫。因为在此之前，我主要的事情就是努力学习，保住自己前几名的位置。

当上大队委后，我只知道要开会，给全班转述开会内容，其余的事情我一无所知。直到后来老师让我管理这个班级，才知道我的任务除了学习、开会以外，还有其他的日常事务需要管理。担当起一个大队委应该尽到的责任。

如何担当大队委？我不知道，同学们一次次地违反纪律，老师一次次催我拿出解决方案，我惊慌失措，犹如黑暗中失去母亲的羊羔。我就这样迷迷糊糊、浑浑噩噩地过完了一学期。

当时的我，还不知道什么是担当？怎么去担当？

就这样，没有作为的我被顶替，看到别人制定的一条条有力的措施，我才恍然大悟：管理班级要从表面现象出发到发掘事情的根源，找到解决问题的有效措施，要承担起班级日常管理的职责，这才是一个大队委应有的担当！

时间推到六年级，又在一阵似曾相识的喝彩声中，我又一次当上了大队委；我知道了大队委肩上的担子肩负份量，我也知道了管理班级的艰辛与劳累。在安排好自己学习的同时，还向其他班上的大队委请教，积极与老师沟通，逐步承担起自己应尽的职责。我还记得跑东跑西地为同学解决事情；我还记得在操场上和班上成绩较差的同学的一次次交谈；我还记得为班级想的无数种高效记忆方法；我更记得与同学们一起度过的欢快时光。我在大队委的岗位上干得越来越得心应手，帮助别人其实就是在帮助自己！大队委的各项工作锻炼了我的毅力，锻炼了处理问题的能力，在和同学愉快学习，快乐玩耍中我长大了。

啊！成长之花开的如此美丽。

进入初中后，我的成绩已不再名列前茅，而是名落孙山，万分沮丧的我终于发现天外有天，人外有人的道理。逆水行舟，不进则退。落后并不可怕，它让你看见了差距在哪里？奋斗目标在哪里？慢慢长大的我，难道连知难而进的道理都不懂吗？拿出勇气、拿出毅力，拿出奋起直追的担当来。“一份耕耘，一份收获”，在老师、父母、同学的激励中，我努力追赶着，渐渐地找回了自信，在强手如云的班里找到了自己的位置。要想有所得，除了付出外，必须学会担当，还记得有次收英语作业时将同学的英语作业本搞掉了，才理解当组长不只有权力更要有一份责任，错了就必须勇于承担责任和后果。

成长之花似玫瑰，虽美丽，却有刺。

一路成长，一路蜕变。我渴望着真正长大，但必须付出化茧成蝶的勇气与担当。