国，无法则乱；民，无法则贫。可见法律是一个国家立国的根本，是人名生活的基本保障。

随着年龄的增长，我们对法律的认识越来越深刻，可自今年年初以来，校园暴力事件层出不穷，甚至打人者还会拍成视频传到网上，以一种洋洋得意的姿态来面对自己的违法行为。寻其根本，不难发现这些孩子家庭教育的问题和学习教育的缺失。邓小平曾指出“法律要从娃娃抓起”，可又该如何去做，令人深思。

我想，爱，大概是最好的良方。

主说：每一个孩子都是天使。大概，在缺少爱的环境下，天使的翅膀变会被邪恶折断吧！一系列件已经反映出重智轻德的危害性，伴随着网络的普及，网络中不良视频的传播也导致了学生的暴力化倾向。曾有记者拍到女孩给小猫灌辣椒水，在未播放视频前，该女生的班主任老师信誓旦旦地说：“她的成绩很好，不会是她的。”在视频面前老师不可置信地说：“怎么会？”经证实，女孩的父母离异，她觉得她活得痛苦，她还坦言她将小猫的眼睛弄瞎。试想，如果老师多花些心思去了解一下她，及时给予她足够的关爱，事情也许会有很大的转机。记者的偶然发现，让孩子的父母的引起了足够的重视，不然后果不堪设想。目前，对校园暴力事件还没有完备的法律体系，也正是这样，老师和家长的爱的教育更是不能缺少，只有让学生从心底里有了法律观念，法，才会真正在我们身边。

临川二中老师因阻止玩手机而被革喉惨死的事情，一度闹得沸沸扬扬。临川二中已超高的录取率闻名，可也是在这种高度教化的地方，发生这种惨案。临川二中这种类似管制化的教育模式，丝毫没有人情味。像在肖申克一样，老布经过多年的管制化生活，在获得自由后却因年老无法胜任工作等原因自杀。雷某就是管制教育的受害者，当然其自身违反校规，冲动行事也是重要原因。最终他收到了法律的制裁，可是，一个名校高材生的未来就毁在了这种冷冰冰没有爱的大环境下，他注定要在冰冷的监狱中反省。也许对他的制裁可以平息舆论，但是，对受害老师一家的伤害却是不可估量的。如果老师可以用更委婉的方法教育雷某，雷某的内心还有足够的良知，足够的爱，大概也不会是这样的结果。

作家梁晓声曾为了帮母亲治病，在义务劳动中偷偷揣几片橘皮，也许橘皮不贵，可在被检举揭发中，他一样受到排挤，他年幼的心灵一样受到伤害。事情在他班主任休完产假后出现转机，老师帮她解围，说橘皮是老师入药要用，梁晓声只是帮老师带的，梁晓声才重新振作。梁晓声自己也承认，如果不是这位老师，他可能真的会报复社会，亦或是自杀。可见爱对一个人成长的重要性。爱，让那个可能走向街头或是走向死亡的孩子走向创作，走向为大家创造精神食粮的道路。

查沃金说：法院是法律帝国的理想，法官是帝国的王侯。我想，既然法律体系就像这帝国一样，那么，爱便是这个帝国的墙砖。心中有爱，方有人性，若无人性，便是最严酷的刑罚也抵挡不了他走向罪恶的脚步。就让我们多一点爱，让发在身边永存。