9月21日与9月23日古城镇党委及县教育局党委分别召开了学习实践科学发展观基层单位动员大会，会上强调本次学习实践活动于xx年9月至xx年2月进行，现根据两会精神及部署，就我校此项活动提出如下安排意见：

一、充分认识开展学习实践活动的重大意义

科学发展观是党的第三代中央 领导 集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

深入开展学习实践活动，是党的xx大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推进社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

近年来，我校教育事业在上级部门的高度重视下，在全体师生的齐心努力下，取得了一定的成绩，但还面临着不少矛盾和困难，在学校前景定位、师资队伍建设、教育教学研究、学校规范化管理、新课程教学、硬件设施配备、特别是文化课优秀学生培养方面存在着许多主观与客观问题，如何改变被动局面，保持良好发展势头，需要解决认识问题、措施问题、行为问题。

本次基层学习实践活动的参与者，是处于教学、管理的一线人员，是推动教育事业科学、协调、持续发展的主力军，担负着造就祖国建设者和接班人的神圣使命。因此，要求全体教职工以敏锐的政治嗅觉、积极的态度、实在的行为投入到这项活动之中去。

为了确保本次学习活动顺利进行并取得实效，学校专门成立了学习实践科学发展观活动 领导 小组：

组 长：孔新生

指导员：李忠孝

成 员：赵贵石 贺书民 王建军 王瑞社 孙秀东

李 栋 孟书民 史军荣 罗爱武

二、指导思想与目标要求

1、指导思想

全面贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕“全体教师受教育，科学发展上水平，广大师生得实惠”的活动目标，着力转变不适应、不符合我校教育事业的思想观念，着力解决影响制约我校质量提高的突出问题和群众反映强烈的突出问题，把科学发展观贯彻落实到学校教育教学的各个方面。

2、目标要求：

(1)提高思想认识。加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，把思想统一到科学发展、和谐发展、突破发展上来。

(2)解决突出问题。着力解决一些影响和制约科学发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，使科学发展的思路更加明确，科学发展的规划进一步完善，领导班子思想政治建设普遍加强，广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、做表率形成风尚。

(3)创新体制机制。进一步完善符合科学发展观和正确政绩观要求的政绩导向机制、考核评价机制和激励奖惩机制。着重建立健全我校体现科学发展观要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻提供有力的保障。

(4)促进科学发展。坚持把务求实效作为我校开展学习实践活动的出发点和落脚点，切实把科学发展观的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，实现我校教育事业又好又快发展。