清晨，拉开窗帘，发现窗外的树上、房顶上、路面上湿漉漉的，才明白小雨在昨晚悄悄地来过了。心中一阵欣喜，打开窗户，一股清新湿润的气息扑面而来……

和女儿一同下楼，爸爸送她去上学。我呢，准备去操场上跑步，感受一下雨后的那份舒爽。操场上的小草已经破土而出了，经历了春雨的滋润后，远远望去，简直就是一块绿油油的地毯。一边跑步，一边侧头欣赏小草舒展开的身体。它们已有3-4厘米的高度了，每一颗小草都湿漉漉的，挂着雨滴，在阳光的照射下，闪闪发光，分外地嫩绿。草地中洁白清晰的石子路像绸带一样，随意散落在绿草如茵的操场上，自然又和谐，美得让我跑起步来也变得轻松。

从严冬走过，小草的生命力在春天里更加旺盛。解冻的土壤、温暖的阳光、和煦的春风、湿润的空气、及时的雨露……是啊，无论缺少哪一样，小草都不会蓬勃生长。那么，想想我们的孩子们——祖国的花朵，他们的生长也有这样美好的环境吗？家长们望子成龙、望女成凤的心态不断地给孩子们带来学习和生活的压力；学校和老师不断地追求高分和升学率，千篇一律的应试教育让孩子们无法承受那个沉重的书包；现实化的社会让孩子们无法躲避物质攀比的阴影；社会环境的安全性，影响着孩子们独立面对大自然的勇气。孩子们缺少游戏的时间，每天除了学校的作业还有数不清的课外辅导、兴趣培养；孩子们缺少游戏的空间，每天只能在庭院中各个停车位之间追逐玩耍；孩子们缺少游戏的伙伴，每天都可以看到他们身后跟随着的爸爸和妈妈……（不过，和留守儿童相比，有爸爸妈妈陪伴，是应该知足了）

看着小草颗颗挺拔，好像有使不完的劲儿，要在这春天里竞相生长。人们“不要践踏草坪”的意识越来越提高，留给小草有生存的机会。所以，人们给予小草的“爱”，小草会从不吝啬地将满春的绿色回报给大家。可是，现实生活中，不断出现的道德缺失的现象，让我们无法感受爱的力量，从李刚之子到药家鑫，不由得让我深刻地思考：爱，源自何方，去往何处！社会呼唤着真爱，那么对孩子们在爱的教育上，家长、老师、社会还需要不断地努力，只有在爱的土壤中，孩子们才能发芽、成长，才能将爱撒播，正如那句流行语“将爱进行到底”！

温馨的家庭环境、善解人意的家长、和蔼可亲的老师、团结互助的同学、互敬互爱的朋友……这些不正如解冻的土壤、温暖的阳光、和煦的春风、湿润的空气、及时的雨露吗？有了它们，何愁孩子们不会拥抱大自然、不会茁壮成长呢？有了它们，坚信孩子们将是未来爱的天使！

期待，期待着孩子们能像小草一样，拥有自己的生活，快乐相伴、真爱相随！